新華社“新華視點”記者陳席元、熊翔鶴、杜子璇

夜校，這個具有年代感的名詞正回歸公眾視野。

近來，全國多地夜校火熱開啟。“開課即滿”“一座難求”，上夜校成為不少都市青年下班后的新選項，也成為教育市場的新風口。

2024年5月28日，在江蘇省南京市鼓樓區寧海路街道黨群服務中心，鼓樓區青年夜校學員體驗插花課程。（羅斕 攝）

面向職場人的興趣班

近來，“90后”莊安愚在手機導航軟件上，將“蘇州大學北校區工科樓”設置為下班后的新目的地。他報了蘇州大學夜校的ChatGPT課程。“我不在乎夜校的結業證書有沒有用。能學到知識，肯定比在家刷短視頻強。”

“我想給8小時外的自己另一種可能。”古典舞學員袁靜是一名“二娃寶媽”，雖然工作和生活的壓力很大，她還是盡力爭取“屬于自己的時間”。

白天上班、晚上“學藝”，已成為一些都市青年的新時尚。

2024年4月22日，蘇州大學夜校昆曲班的學員結業合影，后排左五是該班授課老師、昆曲名家俞燕敏。（扈佐佩 攝）

去年8月，江蘇省常州市工人文化宮煥新開放。暌違20多年，“職工夜校”再度走進職工市民的生活，12個大類65個班的名額被1191名學員“秒搶”。

今年3月，上海市民藝術夜校春季班放出680門課程，500元12節課，吸引73萬人線上搶課，“中醫石氏傷科”5秒鐘搶完。截至5月，武漢青年夜校已累計開設各類課程228節次，覆蓋學員8000余人次。

夜校并非新鮮事物，在我國已有逾百年歷史。《北京大學日刊》就有記載，1920年1月18日，該校學生會平民夜校開學，蔡元培專門發表演說。

從建黨初期創辦工人夜校，提高工人文化程度、喚醒工農革命意識，到新中國成立后大力掃盲、教授生產技術，再到改革開放后鼓勵提升學歷……在各個歷史時期，夜校發揮著不同的教育作用。

江蘇青年發展研究基地首席專家陳蘊哲認為，與上世紀的夜校主要滿足學歷教育需求不同，當下夜校主要提供非學歷教育服務。此外，課程不僅限于傳統的教育培訓，還涵蓋藝術、文化等多方面內容。換言之，如今的夜校更像是“成人版的少年宮”“青年人的老年大學”，是面向職場人的興趣班。

夜校的舉辦主體大致可分為三類。

一是文化館、共青團、工會、婦聯等公共機構，提供低價甚至免費的公益性夜校課程。二是高校繼續教育學院、職業院校，它們長期面向社會開展非學歷教育；以江蘇為例，169所普通高校中有137所舉辦高等繼續教育，非學歷教育年度規模400余萬人。三是民辦社會培訓機構，課程以付費為主，有的初期提供免費或低價體驗課，或與公共機構合作提供廉價課程。

風潮何以席卷多地？

課程時尚多元、兼具社交屬性，是不少夜校吸引年輕人的地方。

探戈舞、街頭攝影、手沖咖啡、涂鴉心理學、非遺工藝手作、古琴、識別收集礦石……隨著年輕人不斷“解鎖”有趣的課程，這些“下班后的小確幸”“‘回血’型夜生活”，讓夜校成為打工人“去班味兒”的絕佳選擇。

天津美術學院2021屆畢業生石遠宇去年底和同學創辦了南京“叁野燈”夜校。在他看來，輕松、“反內卷”的學習氛圍，是夜校走紅的重要原因。

“夜校招生消息發出當天，我就收到了近百個好友申請。”石遠宇告訴記者，畢業后，他在少兒美術班、高考藝考班、老年大學都工作過，“夜校不僅價格相對便宜，而且學員來自各行各業，彼此不存在競爭關系，大家出于興趣愛好聚到一起，也可以拓展職場之外的朋友圈。”

積極學習提振了很多年輕人的精神。“下了班就趕夜校，只有上學的時候才有這種感覺，但比那時候要開心。”“上夜校讓我覺得人不再內耗了，之前下班后刷手機只會越來越累，上夜校后感覺氣色都變好了。”

2024年4月22日，在湖北省武漢市東湖高新區，青年夜校學員體驗健身燃脂課程。（劉瑤 攝）

價格也是吸引力之一。“不是興趣班上不起，而是夜校更有性價比。”這句網絡流行語解釋了夜校受青睞的部分原因。

在北京、上海等一線城市，商業培訓機構的課程往往價格不菲，如一節瑜伽小班課要200多元，私教課要500多元。而夜校相對低廉的費用，讓更多人愿意為自己的興趣買單。

記者梳理發現，大多數夜校平均每小時收費在百元以下，且多為30人以內的小班化教學。采訪中，“便宜實惠”“性價比高”是不少學員的集中評價。有學員認為，與動輒數千元、上萬元的私教課、興趣班相比，夜校的舉辦主體多為公共機構，不必擔憂“跑路”風險，消費更放心。

也有人上夜校是為彌補職業能力短板。“人工智能的應用已是大勢所趨，要跟上崗位最新需求、克服本領恐慌，就得不斷學習。”莊安愚說。

“觀察哪些夜校課程火、需求大，可以看出社會上要什么、缺什么，這對高校調整人才培養方案有借鑒意義。讓學生在校期間就儲備好相關技能和素養，有助于進一步增強就業創業能力。”南京信息職業技術學院就業指導中心主任韓偉說。

“夜校熱”如何持久

在滿足青年學習技能、培養愛好、治愈焦慮、增進社交等多元需求的同時，部分夜校也存在質量、運營等方面的隱憂。

一些公辦夜校在運營模式上缺乏可靠支持，面臨難以持續的尷尬局面。

中部某市青年夜校由一家社會工作服務中心承擔，每周有6節課，每節課約30人。“有的課程成本較高，如一節調酒課就需1500元。”該中心負責人說，屬地街道是目前主要的經費來源，“不少年輕人希望我們擴大規模、增加種類，但我們能調動的資源畢竟有限，未來如果一直免費，維持運轉也很困難。”

東部某市主城區共青團組織負責人也坦言，目前他們的夜校仍為公益免費模式，“現在市面上的夜校越來越多，魚龍混雜，我們對于收不收費很慎重，擔心砸了招牌。”此外，一些高校擁有豐富的教育資源，但對辦夜校仍持觀望態度。

27歲的武漢小伙侯卿（化名）說：“有的夜校課程價格明顯偏低，其實是‘試聽課’‘福利課’，課上老師大部分時間在推銷正價課程。新瓶裝舊酒，最終還是賣課、辦卡、辦會員那一套，體驗感很不好。”

受訪夜校學員、舉辦方以及高校學者認為，防止“夜校風”變成“一陣風”，不同舉辦主體可分類施策，在教學內容、經營模式等方面加強監管提供扶持，多措并舉促進夜校健康發展。

“學員最看重的是上課質量。”石遠宇認為，教育、市場監管等部門需加強監管，可定期公示夜校機構“白名單”，建立健全學員評課反饋機制，督促夜校機構不斷調整課程安排和教學方法，誠信經營。

在陳蘊哲看來，公共機構辦夜校需兼顧公益性和持續性，重點把好課程的師資質量關、教務管理關、思想導向關，不宜大包大攬，更不可當“甩手掌柜”，可與國企、民辦社會培訓機構等合規第三方合作，發揮后者更貼近市場、更為靈活的優勢。

共青團南京市鼓樓區委書記于文建議，發揮“夜校+”的平臺效應，深度整合區域文商旅資源，融入技能提升、健康養生、婚戀交友、就業創業等服務，將夜校帶來的青年流量轉變為區域發展的青春力量。